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有法可依重要,有法必依更重要——关于《中华人民共和国职业教育法》修订的建议 被引量:1

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摘要 加强职业教育立法,构建完善的职业教育法律体系,是推进职业教育事业健康发展的基石。1996年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》),是我国职业教育发展史上重要的里程碑,在我国职业教育改革和发展的关键时期发挥了保驾护航作用。但是,随着经济社会的不断发展和职业教育改革的不断深入,职业教育发展中遇到了许多新的深层次的矛盾和问题,我国职业教育事业进入了攻坚期和破冰区,因此《职教法》修订被提到了议事日程。由于职业教育具有显著的社会性特征,因此作为我国职业教育领域的基本法,《职教法》在修订过程中需要听取来自不同方面的声音和期待。为了促进《职教法》修订工作的顺利进行,提升《职教法》的科学性、现代性和有效性,我刊与国家教育行政学院职业教育研究中心、"《职业教育法》修订实证研究"课题组联合开设了本专栏,邀请各个领域的专家、学者及课题组成员畅谈《职教法》修订中的有关问题。内容既可以是我国国情的现实需要,也可以是他山之石的有益启示;既可以是系统的观点,也可以是个案的描述。形式不拘一格,篇幅可长可短。我们深切期待各方的积极参与和大力支持。
作者 曾繁相
出处 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2012年第10期4-5,共2页 Journal of Henan Institute of Science and Technology
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同被引文献3

  • 1郭广军,刘跃华.创新发展彰显特色提高质量建设全国一流高等职业技术学院-加快我院国家示范(骨干)高职院校项目建设的几点思考[J].职教与经济研究.2013,11(4):1-10.
  • 2谢靓.“下好职业教育这盘大棋”全国政协“深化产教融合、校企合作,加快现代职业教育体系建设”专题协商会综述[N].人民政协报,2014-06-05.
  • 3郭广军,刘兰明,林春明.打造“升级版”的中国特色高等职业教育[J].教育与职业,2014(8):5-7. 被引量:15

引证文献1

二级引证文献4

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