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开放性大课堂在种植专业教学中的运用 被引量:1

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摘要 在轰轰烈烈的教学改革大潮中,顺应时代发展的需求,结合近30年的教学经验,并依据职专学生的实际,笔者采取了开放性大课堂的教学模式,提高了职专学生的学习兴趣,增加了他们的求知欲,教学效果显著,学生的知识水平和专业技能得到了很好的提高。
作者 聂东升
出处 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2012年第10期132-132,共1页 Journal of Henan Institute of Science and Technology
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