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让思品课堂充满生机和活力--浅议小组讨论合作学习在思想品德课中的运用
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摘要
怎样在思想品德课的教学中开展和实施小组讨论合作探究呢?我从以下五个方面做了尝试:一、合理分组并有明确的分工,落实相应的任务和要求;二、小组讨论探究的问题要适合学生的水平,难易适中,有利于创造新的更高水准的“最近发展区”;三、小组讨论,教师要注意适度诱导;四、把问题有机地分配到各组进行讨论,把握讨论的时间和节奏;五、教师的激励评价是小组讨论合作学习质量的保证。
作者
崔君红
左效亮
机构地区
山东省淄博市沂源县第三中学
山东省淄博市沂源县西里中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第27期6-6,共1页
关键词
思想政治
小组讨论
合作学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2012年 第27期
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