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高中试卷评讲课有效性之初探

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摘要 我们都知道试卷评讲课是教学的有机组成部分和重要环节。这就需要我们认识传统试卷评讲的弊端。由此提出了在教师的指导下,以学生合作的形式评讲试卷,使学生积极参与课堂教学,主动建构知识。通过让学生自己评讲试卷,可以培养学生的分析能力、思维能力和解决问题的综合能力,最终达到提高教学质量的目的。
作者 焦娜
机构地区 江苏省阜宁中学
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第27期18-18,共1页
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