不拘一格写教案，删繁就简为育才

教案是教育者引领学生分析、探究、处、整合知识信息的指导和组织方案，更是学生群体求知识奥妙的策略。学生具有差异性和多样性，教也就不会有统一固定的模式。教案的模式应和班学生的实际相一致，应该是千班千案而不是千班案。