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基于工作过程系统化的《机械图样的识读与绘制》的教学设计及应用被引量：2

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摘要结合高职《机械图样的识读与绘制》教学改革的实践,通过对《机械图样的识读与绘制》"的教学设计,形成"工学结合,教学做合一"的基于工作过程的课程新体系。

作者李跃兵

机构地区湖南铁路科技职业技术学院

出处《科技信息》 2012年第36期249-249,共1页 Science & Technology Information

关键词工作过程系统化机械图样的识读与绘制教学设计

分类号 TH126 [机械工程—机械设计及理论]

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2012年第36期

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