“口诀”辅助教学让初中数学课堂活泼起来

好的数学"口诀"具有语言精炼,概述透彻,通俗易懂,朗朗上口,生动活泼等特点,让学生既便于记忆,又在应用上更灵活准确,所以我认为"口诀"作为解题的有效方式,应该适度提倡。不少初中数学教师在教学实践中时有运用,并得到学生的广泛认可。本文主要阐述如何借助数学"口诀"来提高课堂活力,活跃数学教学,从而提高学生数学兴趣,提高教学效果,提高初中学生的数学学习质量。