高校体育教学过程中的师生交往论析

体育课堂教学相对于室内文化课教学来说,是一个具有组织形式复杂、教学内容丰富、教学情境多变的师生交往过程。这一实践过程中,教师和学生时刻在智力提升、技能学习、情感活动、信息交流等方面自觉或不自觉地进行着交往活动。本文重点对高校体育教学过程中师生交往的涵义、功能及特点三方面进行了论述和剖析,旨在为更好地改进高校体育课堂教学中的师生交往水平,切实提高高校体育课堂教学质量。