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对文科高等数学教学的剖析与对策

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摘要 本文针对文科教学过程中存在的一些现象,从教材内容的确定,知识的讲解到如何提高文科学生学习的积极性等方面进行探讨,使文科高数课堂教学效果得以提高。
出处 《科技信息》 2012年第36期I0069-I0069,共1页 Science & Technology Information
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