摘要
针对继续教育与职业教育改革进程中,不断强化技能培养的现状,提出了逆向型模块化的技能培训理念。以逆向型教育理念,逐层深入地使继续教育和职业教育学生掌握实践技能,再以模块化的培训和生产方案进一步降低技能知识的难度,从而与学生的实际情况相符合。逆向型模块化的技能培养方案,综合了教育学中由易到难、逐层深入和因材施教的教育理念,以及系统工程中人类认知"高度分化与高度综合并存"的观点,能有效地培养学生完成技能任务的信心。教学的实践数据论证了逆向型模块化技能培训体系的有效性。
出处
《成人教育》
2012年第12期59-60,共2页
Adult Education
基金
江苏省教育厅2010年度高校科研成果产业化推进项目研究课题阶段成果之一
项目编号为苏教办科[2010]10号
江苏经贸职业技术学院重点资金资助项目
课题编号为JSJM2010055