摘要
实验教学是现代病理学教学的重要组成部分,对培养学生的科研思维和创新能力起重要作用。根据培养目标和教学大纲要求,在近年的病理学实习教学中通过积极开展教学改革,在更新教学观念、提高教师自身素质、改进教学方法和手段、加强病例讨论、提高学生的主动学习能力、基础联系临床能力和综合能力等方面取得了效果,提高了病理学教学质量。
出处
《基础医学教育》
2012年第12期972-974,共3页
Basic Medical Education
基金
吉林省教育科学"十二五"规划立项课题基金资助项目(GH11031)