成人医学教育的新探索

目前,我国大部分高校举办的成人教育,大都是普通高校教学目标、内容、学习形式、考核评价的翻版,"普教化"现象严重妨碍了成人高等教育的健康发展。针对成人医学教育存在的"普教化"问题提出在教学目标、内容、学习形式、考核评价等改革的方法与措施。