读出语文学习新滋味

朗读是学习语文的重要方式和主要手段。学生快乐有效地朗读是搭建学生和文本、学生和实践的桥梁和纽带。学生人文人心入境地朗读，不仅可以掌握基本的语文知识，还可以陶冶情操，荡涤心灵，提高学生的人文素养。教师要善于鼓励学生主动参与朗读，并在快快乐乐的朗读中了解文本内容，掌握情感走向，提升学习效能，让学生接受中华民族优秀文化的熏陶感染，不断增强学习母语的能力。