摘要
文章从全日制专业学位硕士培养存在的问题入手,简述了培养质量保障体系的必要性,最后落实到具体环节,包括质量评估和保障体系建设、课程教学、实践教学、学位论文和师资队伍建设等,阐述了这些与培养质量密切相关的环节的质量保障措施。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第36期35-37,共3页
Education and Vocation
基金
江苏省2012年研究生教育教学改革研究与实践课题“基于高校-企业知识联盟的专业学位研究生培养模式研究”的阶段性研究成果。(课题编号:JGZZ12_016)
