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“通信原理”课程教学改革探究
被引量:
7
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摘要
"通信原理"课程是通信、电子、信息领域中最重要的专业基础课,同时也是电子信息类专业必修的基础课程,其特点是内容抽象,理论性较强,数学理论运用要求较高,专业术语、名词概念较多。文章从如何提高课堂教学效果以及不断改进和精心开展实验教学两大方面对"通信原理"课程的教学改革展开探讨。
作者
于艳鑫
孙荣春
机构地区
吉林长春
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第36期129-130,共2页
Education and Vocation
关键词
通信原理
课堂教学效果
实验教学
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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教育与职业
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