基于目标评价模式的第二课堂评价体系的构建

本文介绍了基于目标评价模式的第二课堂评价体系的构建过程：在分析评价主体、对象的基础上，依据目的性、可测性和全面性的原则，选取评价内容，使其规范化成具体指标，用层次分析一模糊系统评价方法对指标予以量化，最后形成一套评价体系，并总结和讨论了这样的评价体系的意义和不足。