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浅谈课程的模块化改革
被引量:
1
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摘要
课程的模块化教学是实现教学目标的有效途径,本文学校的实际情况出发,先讲了自己的认识,再从国内外的研究现状出发阐述了课程的模块化的意义、设置原则以及体系构建明确了各模块的内容及培养目标。
作者
齐晓光
侯庆森
李复然
机构地区
二炮工程大学士官学院
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第11期157-157,共1页
Education Circle
关键词
教学
课程
模块化
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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教育界(高等教育)
2012年 第11期
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