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工作室模式:大学生创新创业教育的有效平台 被引量:12

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摘要 以学生参与为主,以教师指导为辅,依托专业优势创建工作室,共同完成设计项目,这不仅是一种全新的创业教育理念,而且是一种创新创业教育的有效平台。文章以艺术设计专业为例,阐述了工作室模式的提出、实践及其管理,以期为学生搭建创新创业实践平台,开拓大学生创新创业教育新思路。
作者 凡欣 杨燕群
出处 《学校党建与思想教育(下)》 2012年第12期39-40,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1倪建林.中莲设计艺术比较.重庆大学出版社.2007.

同被引文献49

二级引证文献29

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