浅议聋生科学素质的养成与聋校科学探究式教学

当今聋校科学教育目标是建立在“科学素质”这一重要理念上的。它不仅涉及聋生应当掌握的科学知识，并且更关注科学探究的能力、科学精神、兴趣、态度，以及科学、技术和社会的关系等等。而强调探究式科学教学，是提高聋生科学研究能力的最重要的途径之一。探究性教学也是当代科学教育的一个最突出的特点。