浅谈情感在中学英语教学中的应用

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摘要要提高学生的纠错能力，我认为应该从以下几个方面人手。一、迫使学生找出解题中发生错误的原因。促使学生自觉养成培养纠错能力的习惯很多学生对自己解题中出现的错误不以为然，很轻率地把错误发生的原因归结于两个字“粗心”。确实，如果学生认真细心地去解答，好多错误真的可以避免，原因归结于粗心也是有理由的，但是我们要让学生知道，即使是粗心的错误，

作者邵艳

机构地区河北省秦皇岛市海港区海阳镇中学

出处《新课程（教研版）》 2012年第11期26-26,共1页

关键词纠错能力学生数学教学培养 “粗心” 原因解题细心

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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新课程（教研版）

2012年第11期

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