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打开情感钥匙,让学生真情回归
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摘要
生本教育强调“以生为本”,强调以学生的兴趣与内在需要为基础,让学生主动参与进来。在我们的语文课堂教学中,要让学生主动参与进来,我想我们应该重视学生情感这把钥匙。因为学生所学的文本本身就具有情感性,如从中能欣赏到自然风景之美、感悟到人性真善之美、体味到人生残缺之美等等。一篇篇美文,都是古今中外的名篇佳作,都是作者“情感”的集结。在如此境况下进行语文教学,就能触动学生的情感,诱发学生的求知欲,潜移默化地培养学生的主动参与意识,从而更加倾心地投入到学习中。
作者
杜金菊
机构地区
山东省淄博市淄川区双沟中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第11期40-40,共1页
关键词
学生主动参与
学生情感
钥匙
回归
真情
“以生为本”
语文课堂教学
主动参与意识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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