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生物学教学中如何有效开展“小组合作学习”
被引量:
2
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摘要
主要从时机要恰当、合作要规范、展示要充分、指导要到位、评价要及时五个方面论述初中生物教学中如何有效开展小组合作学习。
作者
冯庆华
机构地区
湖北省宜昌市夷陵区教育教学研究中心
出处
《新课程(教研版)》
2012年第11期61-61,共1页
关键词
初中生物
小组合作学习
有效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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