探索不同教法 激发学生兴趣

思想品德课讲授的内容是比较抽象、概括的理论，学生缺乏浓厚的学习兴趣。因此，在课堂教学中激发学生的学习兴趣，就成为影响课堂教学效果的主要因素。在多年的教学实践中，我采取多种方法提高学生的学习兴趣。