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试论初中数学应用题教学的有效对策

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摘要 应用题是初中数学中重要的一部分,体现了学生实际应用知识的能力。新课标提出,要注重学生思维能力、创新能力和实际应用能力的培养,应用题正是培养学生运用知识解决实际问题的良好教学途径,通过应用题的教学,能够使学生意识到数学与生活是紧密相联的,并且增强其解决实际问题的能力。分析了应用题教学的现状,对应用题教学的有效对策做了探讨。
作者 张英
出处 《新课程(教研版)》 2012年第11期136-136,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1单素莉.例谈新课程中立体几何的以简驭繁[J]现代阅读(教育版),2011(19).
  • 2陈灯煌.浅析高中数学新课程改革中教学的变革[J]现代阅读(教育版),2011(19).
  • 3赵振生.新课程背景下初中数学教学的有效性探析[J]现代阅读(教育版),2011(23).

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