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故事教学模式对幼儿创新能力培养的作用
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摘要
众所周知,幼儿有着更强烈的好奇心,他们的想象能力和创作力也是相当活跃的。运用典型的故事教学,可引领幼儿提升自我认知,在培养联想能力的同时,激发创新的原动力,这也是学前儿童启蒙教育的重要精神理念。结合幼儿教学的现状,系统阐述故事教学模武对幼儿创新能力培养的作用。
作者
杜桂玲
机构地区
内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区金融广场幼儿园
出处
《新课程(教研版)》
2012年第11期187-187,共1页
关键词
创新能力
故事教学模式
幼儿
作用
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新课程(教研版)
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