科学活动：叶脉书签

设计意图：我园开展“合理利用种植资源，创建特色园本课程”以来，幼儿动手动脑的能力有了显著的进步。设计这节课是启发幼儿自己去实验、探索，制作属于自己的独特的叶脉书签。秋末初冬，很多树叶都飘落下来了，结合本班幼儿的年龄特点及研究现状，利用现有的教育资源，生成了这节课。