期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中小学应试教育的弊端及解决对策
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
长期以来,由于应试教育的束缚,造成我国中小学生缺乏个性及创新能力,德智体难以全面发展。对此,我们应当采取积极有效的措施,有计划、有步骤地全面推进素质教育,将学生培养成适应现代社会发展的人才,为社会主义建设培养高质量的人才。
作者
臧传宝
机构地区
安图县永庆中心校
出处
《长春教育学院学报》
2012年第10期63-63,共1页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
应试教育
中小学生
社会主义建设
学生培养
创新能力
全面发展
素质教育
社会发展
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
6
二级引证文献
13
同被引文献
17
1
王兰文,袁丽君,黄琳翔.
新时期加强大学生文化素质教育的思考[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(6):230-231.
被引量:3
2
周大平.
应试教育弊端在大学暴露[J]
.瞭望,2002(6):50-52.
被引量:1
3
周立群.
新课程改革背景下学校美育观念的转变[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),2005(3):147-149.
被引量:5
4
李怡.
浅议当今教育模式的弊端[J]
.科教文汇,2007(07S):8-9.
被引量:3
5
山东素质教育“新政” 试破应试教育“坚冰”(N)光明日报. 2008 (005)
6
杨建新.
论大学文化素质教育的路径选择[J]
.中国青年研究,2010(11):107-110.
被引量:3
7
梁熙,王明怡.
小学生朴素热概念的发展[J]
.心理与行为研究,2012,10(2):98-103.
被引量:1
8
周成.
激发热情,领受礼物——浅析文言文教学[J]
.新课程(中学),2012(10):24-24.
被引量:1
9
董誉,黄成忠,金更欢.
加强理工科大学生文化素质教育的思考[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2013,13(4):78-81.
被引量:2
10
孟文贞.
应试教育的弊端与危害探析[J]
.菏泽师专学报,2000,22(1):81-83.
被引量:2
引证文献
6
1
史妍维,安丰勇.
地方高校大学生文化素质教育研究与探索[J]
.大学教育,2014(16):3-5.
被引量:5
2
刘丽娟,刘艳华.
马克思人学思想及其对我国基础教育改革的启示[J]
.中学教学参考,2016(16):62-63.
3
姜晓颖,徐伟华.
浅谈小学应试教育的弊端与对策[J]
.才智,2016,0(11):140-140.
被引量:2
4
田雁,陈浩然,乐永康.
对1道物理竞赛题的商榷[J]
.物理实验,2018,38(12):27-30.
被引量:3
5
王凌云,蒋霞.
以人为核心的激发学生内驱力的操作方法初探[J]
.教育教学论坛,2021(29):157-160.
被引量:1
6
杨香瑞,田夏彪.
体强身心 劳育知行 美辅情志——小学生命教育实践探思[J]
.现代中小学教育,2023,39(1):8-11.
被引量:2
二级引证文献
13
1
辛立章,苏欣.
理工科高校大学生文化素质教育改革研究与实践——以广西某高校为例[J]
.黑龙江教育学院学报,2015,34(9):52-54.
2
朱俊玲,冯翠萍,王晓闻.
观乎人文 化成教学——浅谈《食品感官评价》课程教学中的文化素质教育[J]
.教育教学论坛,2015(48):31-32.
被引量:2
3
李丽华.
促进大学生文化素质教育与专业教育共同发展的策略[J]
.西部素质教育,2016,2(19):79-79.
被引量:1
4
戴星璨,田宗远.
伦理学视域下《小学生性健康教育读本》引发热议探因[J]
.改革与开放,2018(2):125-126.
被引量:2
5
刘玉萍.
人文素养在医学院校英语教学中的实践探析[J]
.教育教学论坛,2017(6):171-173.
被引量:2
6
周天弈,陈奎孚,陈雪冬.
“三根火柴吊八瓶矿泉水”的平衡分析[J]
.物理与工程,2021,31(1):28-30.
被引量:1
7
余为,梁希.
浅谈三根火柴杆悬挂重物的平衡原理[J]
.力学与实践,2021,43(3):442-445.
被引量:2
8
彭章辉,高守宝.
近20年全国中学生物理竞赛的研究现状热点与趋势[J]
.物理通报,2022,51(3):2-8.
9
王俊涛,张璐,程璐,王若田,杨明明,陈晓琦,毛海燕,张顺超.
基于管理学与心理学激发内驱力的住院医师规范化培训带教模式思考[J]
.中国中医药现代远程教育,2023,21(15):173-176.
10
吕敏.
践行生命教育 铺实“润泽文化”之路[J]
.辽宁教育,2023(20):82-85.
1
陈维维.
如何实现课堂有效教学[J]
.学园,2010(24):91-91.
2
夏元华.
阅读教学中发展学生个性的几种策略[J]
.教育艺术,2014(3):45-45.
3
王玲.
让学生成为课堂的“主人”[J]
.魅力中国,2013(10):138-138.
4
高秉祥.
如何激发初中生的写作兴趣[J]
.语文学刊(基础教育版),2009(7):89-89.
5
李冲,曲方军.
试说习作闯三关[J]
.黑河教育,2006(6).
6
罗小力.
浅谈语文课的个性化教学[J]
.都市家教(上半月),2012(9):104-104.
7
李忠衡.
公开课的遗憾[J]
.江苏教育研究,2002(9):40-40.
8
翟乃珍.
让中学生的个性在作文中飞扬[J]
.中学教学参考,2009(25):13-13.
9
唐帅.
组织师生互动,提高课堂教学有效性[J]
.考试周刊,2015,0(86):85-85.
10
刘玉芝.
让学生作文言之有物[J]
.山东教育,2008(7):63-64.
长春教育学院学报
2012年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部