摘要
高校行政管理专业应用型课程教学中存在教材陈旧、教学内容单一、教学手段刻板、教学过程枯燥等突出问题,这与行政管理专业培养复合型和应用型人才的教学宗旨不相符合。为此,需要从转变教学理念、扩展教学内容、创新教学方法和调整考试方式入手,提升课程教学效果。
出处
《长春教育学院学报》
2012年第10期110-111,共2页
Journal of Changchun Education Institute
基金
山东省软科学项目(2011RKG B2037)
中央高校基本科研业务费资助项目(11CX04038B)