摘要
一、中学体育教学的现状
1.学校对体育教学重视度不够。由于体育课程没有会考、中考、高考的压力,也没有统一的教学内容、教学方式,体育教师在上课的过程中,随意性比较强,主要还是以学生自由活动为主,对体育基本知识、基本技术、基本技能的讲授很少。这样的课堂教学,大多数学生基本上没有运动,不能达到锻炼身体的目的。另外,有些学校为了追求升学率,挤占体育课时间,
出处
《长春教育学院学报》
2012年第10期147-147,共1页
Journal of Changchun Education Institute
