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信息技术课程应用案例设计与开发——以《信息的识别与获取》课件的设计开发为例
被引量:
1
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摘要
开发多媒体课件是教师辅助课堂教学、指导学习者个性化学习的重要手段。通过信息技术课程应用案例《信息的识别与获取》的设计与开发,介绍了信息技术课程课件开发的一般流程、组织原则与评价。通过课件的设计和开发提升教师的教学科研能力,为学生提供丰富多样的优质学习资源。
作者
李彦刚
机构地区
西北师范大学教育技术与传播学院
出处
《软件导刊》
2012年第12期117-118,共2页
Software Guide
关键词
信息技术课程
课件制作
案例设计
分类号
TP319 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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软件导刊
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