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利用知识管理促进教育虚拟社区知识共享与转化 被引量：1

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摘要 隐性知识传播失效和隐性记忆丧失是教育虚拟社区知识管理的主要障碍。结合知识创造的SECI模型,阐述了在教育虚拟社区中如何实现社区知识的社会化、外在化、结合化和内隐化。
作者 李顺
机构地区 曲阜师范大学信息技术与传播学院
出处 《软件导刊》 2012年第12期124-126,共3页 Software Guide
关键词 知识管理 知识社会化 知识外在化 知识结合化 知识内隐化
分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

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共引文献70

同被引文献1

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引证文献1

二级引证文献1

软件导刊
2012年 第12期

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