摘要
从卓越工程师教育计划的目标出发,在阐述生物工程专业的专业特点和人才培养目标的基础上,提出了构建以卓越工程师教育计划为指导思想的生物工程专业实践教学体系,即实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学管理体系和实践教学条件体系,以及实践教学运行安排。
出处
《长江大学学报(自科版)(中旬)》
CAS
2012年第10期56-59,共4页
Journal of Yangtze University(Nature Science Edition)
基金
[基金项目]长江大学教学研究项目(JY2011006).