摘要
基础教育课程改革纲要（试行）》提出：“大力推进基础教育改革．构建符合素质教育的新的基础教育课程体系，实行国家、地方、学校三级课程管理”。要求“学校在执行国家课程和地方课程的同时．应适应当地社会、经济发展的具体情况．结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。”
出处
《新课程研究（下旬）》
2012年第12期21-23,共3页
New Curriculum Research
基金
甘肃省“十二五”规划课题“藏族特色校本课程的开发、实施和管理研究”(课题编号为GS【2011】GHB511)的阶段性成果之一
