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合理评价让课堂教学更精彩
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摘要
科学课程的教学评价就是要通过评价,了解学生实际的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程宗旨,提高每个学生的科学素养。小学生科学课的学习评价极需去关爱学生生命的发展,要用合理的评价去赢得课堂的精彩。
作者
张永清
机构地区
山东省青岛市李沧路小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第12期72-73,共2页
New Curriculum Research
关键词
合理评价
关爱生命发展
情感交流
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2012年 第12期
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