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合理评价让课堂教学更精彩

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摘要 科学课程的教学评价就是要通过评价,了解学生实际的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程宗旨,提高每个学生的科学素养。小学生科学课的学习评价极需去关爱学生生命的发展,要用合理的评价去赢得课堂的精彩。
作者 张永清
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第12期72-73,共2页 New Curriculum Research
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