运用多媒体网络资源 激发物理学习兴趣

有效激发学习兴趣是调动高中生物理学习兴趣的重要一环。考虑到物理实验效果不明显、物理概念和物理过程、教师语言缺乏生活性以及课外活动不够丰富等是制约学生学习物理兴趣不高的主要因素。笔者认为合理运用多媒体网络资源，就能较好地解决这些问题。要激发高中生学习物理的兴趣，必须在模拟物理实验、创设教学情境、引用网络语言、开展课外活动等方面下功夫。