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如何塑造和谐的师生关系
被引量:
2
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摘要
班主任是班级管理工作的组织者、引导者,塑造和谐的师生关系是做好班级管理工作、使学生健康成长的首要条件。文章结合作者的班主任工作经验,从尊重学生、对学生一视同仁、对学生严爱适度、有效沟通几个方面进行了探讨,期望能对塑造和谐的师生关系有所帮助。
作者
陈俊如
机构地区
云南省楚雄东兴中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第12期144-145,共2页
New Curriculum Research
关键词
和谐
师生关系
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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