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新课改背景下有效教学在中学物理实验教学中的应用研究 被引量:3

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摘要 以有效教学理念和物理新课程标准为理论基础,分析了中学物理实验教学中存在的主要问题,提出了中学物理实验有效教学的策略。
作者 李娜 任新成
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第12期149-151,共3页 New Curriculum Research
基金 陕西省教育科学规划项目“新课改背景下有效教学在中学物理教学中的应用研究”(编号:SGH10054)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献5

  • 1严金铎,郭玉英.中学物理教学概论[M].北京:高等教育出版社,2009,f12):107.
  • 2宋秋前.有效教学的涵义和特征[J].教育发展研究,2007,27(01A):39-42. 被引量:313
  • 3崔允■.有效教学:理念与策略(上)[J].人民教育,2001(6):46-47. 被引量:575
  • 4钟启全,崔允都.新课程的理念与创新:师范生读本[M].北京:高等教育出版社,2008.
  • 5刘炳升,陈杰.新课程理念下物理实验创新的问题(二)--实验技术的创新及其与传统实验手段的关系[J].EducationalEquipment And Experiment Vol.22,No.2,Febmary2006:3.

二级参考文献5

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献8

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