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幼儿园英语双语教学现状及归因分析
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1
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摘要
双语教学对幼儿的学习和生活有着深远的影响。本研究通过问卷调查方式对当下幼儿园双语教学的概念、目的、原则、方法、师资进行了归因分析,以便更好地促进幼儿园双语教学的开展。
作者
李小平
机构地区
抚顺师范高等专科学校
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2012年第5期85-87,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
双语教育
双语教学
双语学习
分类号
C612 [社会学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
2012年 第5期
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