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幼儿园英语双语教学现状及归因分析 被引量:1

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摘要 双语教学对幼儿的学习和生活有着深远的影响。本研究通过问卷调查方式对当下幼儿园双语教学的概念、目的、原则、方法、师资进行了归因分析,以便更好地促进幼儿园双语教学的开展。
作者 李小平
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2012年第5期85-87,共3页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1黄小平.中小学体育双语课的探索.中小学英语教学研究,2004.1.

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献4

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