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对提高形态学综合性实验课程教学质量的几点思考 被引量:1

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摘要 形态学综合性实验不同于传统的单学科实验课程,教学内容以综合性实验为主,学生自己动手制备标本观察。为保证教学质量、提高教学效果,必须注重实验结果的质量、注重对学生创造性思维能力培养及动手能力培养、注重对科研道德的培养。
出处 《四川解剖学杂志》 2012年第3期54-55,共2页 Sichuan Journal of Anatomy
基金 安徽医科大学教学研究项目(2007010) 安徽省教育厅教学研究项目(200943 20100345)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

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共引文献10

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献11

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