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培养创新意识，提高创新能力

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摘要数学教学的核心是学生的再创造．要达到对数学的再创造，必须具有创新意识．学生只有在强烈的创新意识的引导下，才能产生强烈的创新动机，树立创新精神，从而充分发挥创新潜能和聪明才智，释放创新激情．

作者梁清海

机构地区肇庆市第十二中学

出处《师道（教研）》 2012年第11期53-53,共1页

关键词创新意识创新能力培养数学教学创新动机创新精神创新潜能创新激情

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2012年第11期

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