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理论联系实际,提高思品课教学实效

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摘要 在思品课教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,以提高社会适应的能力。
作者 潘军成
机构地区 阳山县小江中学
出处 《师道(教研)》 2012年第11期72-72,共1页
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