摘要
建立教职工利益诉求机制是教职工的呼声所在,是学校发展的自我需要,是构建和谐校园的必然选择。构建教职工利益诉求机制,要求工会干部主动深入教职工内部,充分发挥"双代会"作用,建立舆情反馈制度、干群沟通制度、利益监督制度、网络诉求渠道,主动关心教职工实际困难,认真听取教职工意见建议,提高诉求办结效率,并且要建立长效机制。
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2012年第6期24-25,共2页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)