摘要
分析教育哲学是一种"元教育哲学",它运用分析教育哲学的方法对教育的概念、命题以及问题加以澄清,以使我们的教育活动更有价值,更富有成效性。分析教育哲学作为研究"教育"的方法,尽管存在一定的局限性,但对当前我国教育工作的进步、改革和发展却有着重要的借鉴价值。
出处
《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》
2012年第6期140-141,共2页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)
