期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

工学结合模式下高职学生党员质量体系的建构被引量：4

下载PDF

导出

摘要由于高职教育的"跨界"性,高职学生党员的培养应当立足于学生成长规律,实行"工学交替,校企合作"的双"阵"融通方式,将学生的政治成长融入到高职人才培养的全过程。充分发挥并衔接好学校、学生和企业的主体作用,理顺发展机制,提升学生党员管理实效,促进高职学生党员质量体系的构建。

作者韩鹤进

机构地区江苏建筑职业技术学院组织部

出处《职教通讯》 2012年第26期49-51,共3页 Communication of Vocational Education

关键词高职学生党员质量体系工学结合

分类号 D267.6 [政治法律—中共党史]

引文网络
相关文献

参考文献3

1姜大源.中国职业教育发展与改革:经验与规律[J].职业技术教育,2011,32(19):5-10. 被引量：230
2董炯华,宋刚永,薛金东,钱巧云.工学结合模式下高职院校学生党建工作创新研究[J].学校党建与思想教育,2012(3):45-46. 被引量：27
3朱利萍.工学结合背景下高职学生党员发展工作创新探析[J].中国职业技术教育,2010,26(9):89-91. 被引量：11

二级参考文献13

1张文孝.创新大学生党建工作的思考[J].学校党建与思想教育（下旬）,2008(S1):1-2. 被引量：4
2朱定学,肖云林.做好工学结合党建工作建设和谐“延伸”校园[J].中国职业技术教育,2007,23(13):58-58. 被引量：5
3温家宝.教育大计教师为本.(2009-09-04)[2009-10-11].新华网.
4Francesc Pedro, Tracey Burns, Katerina Ananiadou und Henri de Navacelle. Systemic Innovations in VET--OECD Studie zur Berufsbildung SCHWEIZ[R]. Maerz 2009.
5Swissinfo.eh.瑞士仍是最有竞争力的国家[N].经济金融,2010-9-13.
6Kathrin Hoeekel, Simon Field und W. Norton Grubb.Learning for Jobs.OEGD Studie zur Berufsbildung. Schweiz. April 2009.
7袁琦兰.高职院校职业规划指导的实践与思考[J].职业教育研究,2007(12):77-78. 被引量：4
8姜大源.职业教育:类型与层次辨[J].中国职业技术教育,2008,24(1):1-1. 被引量：201
9姜大源.职业教育:供给与需求辨[J].中国职业技术教育,2008,24(4):1-1. 被引量：31
10姜大源.职业教育:培训与教育辨[J].中国职业技术教育,2008,24(7):1-1. 被引量：98

共引文献264

1杜沙沙,谢青松.学分银行服务职业教育:价值意蕴、内在逻辑与实践路径[J].职业技术教育,2022,43(34):68-73. 被引量：11
2雍桂军.新媒体时代下高职院校党建工作创新对策[J].作家天地,2020(22):149-150. 被引量：2
3杨超杰.劳模精神融入高职学生党建工作的探索——以上海第二工业大学为例[J].时代报告（学术版）,2022(1):67-69. 被引量：1
4陆锡都.在智能制造背景下电气运行与控制专业群课程体系构建研究与实践[J].教育观察,2019,8(32):79-81. 被引量：2
5杨云峰.高职院校可持续发展方略刍议[J].陕西教育（高教版）,2013(6):66-67. 被引量：1
6石成诚.不能用“根基础”否定“宽基础”——也谈“宽基础”和“根基础”[J].广州广播电视大学学报,2012,12(1):18-23. 被引量：1
7董炯华,宋刚永,薛金东,钱巧云.工学结合模式下高职院校学生党建工作创新研究[J].学校党建与思想教育,2012(3):45-46. 被引量：27
8刘庆新,文纪斌.“后示范”期高职院校科技管理人员专业化建设研究[J].技术与创新管理,2012,33(2):150-153.
9石成诚.也谈“宽基础”和“根基础”[J].浙江纺织服装职业技术学院学报,2012,11(1):74-79. 被引量：1
10韩华,王芸.基于“跨界”理念下的职业学校专业建设优化[J].辽宁高职学报,2012,14(2):17-18. 被引量：2

同被引文献12

1聂莉.加强工学结合模式下学生党员教育管理[J].文教资料,2010(3):211-212. 被引量：12
2许静,李晓明.论工学结合模式下高职学生党建工作[J].中国电力教育（中）,2011(10):154-155. 被引量：6
3董炯华,宋刚永,薛金东,钱巧云.工学结合模式下高职院校学生党建工作创新研究[J].学校党建与思想教育,2012(3):45-46. 被引量：27
4刘亚东,张万鹏.基于主体参与的学生党建工作机制创新[J].中国高等教育,2012(12):25-26. 被引量：7
5齐卫平.高校党建工作复合性的多向度问题思考[J].学校党建与思想教育,2012(11):10-12. 被引量：15
6段媛媛.社会认同视域下的大学生党员质量保障体系研究[J].现代教育科学（高教研究）,2013(2):26-30. 被引量：12
7王荣,李斌雄.论在学生党员教育中尊重党员主体地位[J].学校党建与思想教育,2013(6):14-17. 被引量：11
8戴锐.思想政治教育共同体的运行机制与发展战略[J].思想政治教育研究,2014,30(6):9-12. 被引量：43
9贠晓兰.Way to Push Ahead Corporate Social Responsibility Report System in China[J].Agricultural Science & Technology,2017,18(5):884-887. 被引量：1
10董雅华.论思想政治教育共同体的建构[J].思想理论教育,2017(11):52-57. 被引量：16

引证文献4

1刘旭.工学结合模式下,实习期学生党员的教育管理初探[J].现代企业教育,2014(6):150-150. 被引量：1
2黄梅.对高职院校大学生党员素质的系统化思考[J].职教通讯,2015(14):54-56.
3韩鹤进.产教融合背景下高职学生党建质量体系建构探究[J].漯河职业技术学院学报,2018,17(6):1-3.
4韩鹤进.新时代高职院校思想政治教育共同体的构建[J].职教通讯,2019,0(17):34-38. 被引量：2

二级引证文献3

1王琴.高校思想政治教育共同体构建的几点思考[J].社会科学家,2021,36(8):151-155. 被引量：3
2裴丽娜,王英.校企深度融合背景下高职院校学生党员教育管理的调查研究[J].亚太教育,2016,0(3):243-243. 被引量：2
3孔焱.高职校企“双主体、融合式”育人模式的构建[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(12):37-39. 被引量：2

1林文贵.提高高职院校发展学生党员质量的思考[J].福建师大福清分校学报,2003,21(1):48-50.
2徐红,张宗国,吴升刚.“双证融通”在高职软件人才培养中的研究与实践[J].山东商业职业技术学院学报,2009,9(1):46-48. 被引量：5
3安利刚,孙成.浅议加强高职学院学生管理实效的思考与建议[J].经营管理者,2015(25).
4廖益,李德富.高职院校学生党建工作的党员质量保障研究[J].广东技术师范学院学报,2013,34(9):1-5. 被引量：2
5骆亚斌.高职院校学生党建工作探析[J].科技信息,2009(2):146-146. 被引量：2
6施建军.践行生活教育理论提高特教德育实效[J].现代特殊教育,2015(7):19-20. 被引量：1
7杨丽萍,孙东升,王玉家.新形势下高职院校学生党建工作的新思路、新举措[J].学理论,2010(27):197-198. 被引量：2
8王周炳.增强机电专业实训管理实效的研究[J].职业,2016(35).
9余党军,黄宏伟,占建青.创新教育管理机制提升高职学生党员质量[J].金华职业技术学院学报,2008,8(3):23-25. 被引量：10
10徐微.高职院校发展学生党员质量优化策略之探索[J].现代职业教育,2015,0(27):67-67.

职教通讯

2012年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部