论医学院校医德教育中的情感培养

在当前医学院校的医德教育中,一方面受专业知识学习压力的影响,医德教育难以受到应有的重视,另一方面,医德教育中有关职业道德规范知识和思想道德理论方面的内容过多,这些都影响到了医学生良好思想品格的培养和道德行为能力的提高。只有加强情感教育,把情感培养作为医德教育的核心内容,积极拓展情感培养的课内外渠道,才能切实有效地提高医学生的道德行为能力。