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让学生思维在“做”中走向深刻
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摘要
新课标强调,帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。实践证明,数学活动经验是在"做"的过程中积累起来的。因此,作为教师,要想法让学生在动手"做"数学的过程中,掌握数学思想和方法,获得成功体验,发展数学能力。
作者
陈松
机构地区
宜兴市荆溪小学
出处
《成才之路》
2012年第31期11-11,共1页
Way of Success
关键词
动手操作
思维
学习方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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成才之路
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