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数学教学中如何落实学生主体地位

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摘要 在数学教学中,老师必须要尊重教学规律,尊重学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性,强调学生参与,变被动学习为主动学习。这样,才能提高教学质量,实现教学目标。
作者 王正卫
出处 《成才之路》 2012年第31期19-19,共1页 Way of Success
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