激情·对话·开放:我对数学教学的追求

有的学生觉得数学难得高分,有的学生分数虽高但能力很低,原因有很多。课堂教学是学校教育的主阵地,所以关键还是课堂教学过程。实践已经证明：传统的教学模式＂教师讲、学生听,教师问、学生答,教师出题、学生做＂已严重阻碍了现代教育的发展,无法培养学生的实践能力和创新能力。