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生成性教学资源在初中数学教学中的运用

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摘要 生成性教学资源是师生之间双向互动发展的劳动成果。教师要根据新课标教学要求,结合教学实践点滴体会,对初中数学教学中生成性教学资源的有效运用,进行探索和实践。
作者 崔等
机构地区 睢宁县双沟中学
出处 《成才之路》 2012年第31期85-85,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张文英.课堂生成性资源有效处理的策略[J].新课程研究.2008(6).
  • 2金兰英.初中数学基础知识一本全[M].延吉:延边大学出版社,2009.

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