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浅谈新课标下初中数学课堂合作学习

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摘要在数学课堂教学中，许多教师满腔热情地引入小组合作学习，但是只是把对学生的合作能力的培养、合作学习方式的落实转变成为课堂教学行为的目的。致使教育教学中存在的合作学习只是徒有其“名”，而没有真正达到效果。下面就是在初中数学课堂中存在的两个典型的现象：

作者黄涛

机构地区泾川县汭丰中学

出处《新校园（上旬刊）》 2012年第11期161-161,共1页 New Campus

关键词课堂合作学习初中数学新课标数学课堂教学小组合作学习课堂教学行为合作学习方式能力的培养

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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新校园（上旬刊）

2012年第11期

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